“Chúng ta để chìa khóa ở đây!” Sau khi hình thành được nhận thức này, chúng ta phải tạo ra sự liên kết liên tưởng giữa hành động chúng ta thực hiện với trí nhớ. Khi đang trên đường đi nghỉ cuối tuần bạn không còn bất chợt nghĩ đến việc mình đã quên không vứt rác trước khi ra khỏi nhà nữa. Thời gian trôi đi, hiệu quả của các bộ dụng cụ này trở nên hữu hạn bởi vì mọi người không nhớ được chính xác các chi tiết trên khuôn mặt nữa.
Hãy bắt đầu bằng những phương pháp của trẻ nhỏ. Điều này giúp cho quá trình học tập trở nên dễ dàng hơn. Nếu thế thì bạn cứ tự nhiên bỏ qua chương này và chuyển qua chương khác.
Chúng ta đã hoàn thành câu hỏi đầu tiên. Chúng ta đã thảo luận về sự tương đồng giữa quá trình ghi nhớ của bộ não con người với quá trình lưu thông tin của máy vi tính. Và bây giờ, hãy trở lại với câu hỏi vừa đưa ra – bạn hãy đọc từ đầu tiên của đoạn văn: “BẠN đang lái một chiếc du thuyền”.
Chính chúng ta là người quyết định việc sắp xếp ngôi nhà. Thực tế, bạn nên tạo cho mình một thói quen. Chi tiết phải được sắp xếp theo một trật tự cố định.
Bộ não người được cấu tạo theo một cách độc nhất vô nhị. Trong khi bạn bè phải thức trắng đêm để học ôn thi thì tôi chỉ mất một hai ngày cho cùng một tài liệu như thế. Cách giới thiệu này bắt buộc mọi người phải lắng nghe và ghi nhớ.
Phòng đầu tiên là phòng bếp chẳng hạn, nó bao gồm những đồ vật sau: Chúng ta đều sử dụng từ: B. Chúng ta lấy nghĩa của từ “acrophobia” – sự sợ độ cao - rồi kết nối nó với một hình ảnh mới mà chúng ta tạo ra.
Phải, đáng lẽ biên lai này phải được thanh toán vào ngày 3 tháng 4. Mục đích của hệ thống nhắc nhở là nhắc chúng ta ăn ít và nên ăn những gì tốt cho sức khỏe. Và ưu điểm lớn nhất của tất cả những điều này là bạn không có cảm giác bị tù túng!
Và tất nhiên điều quan trọng nhất là bạn phải tìm ra nghĩa gốc của những từ này và sử dụng chúng thường xuyên. Giai đoạn B: Cách xử sự trong một sự kiện quan trọng để ghi nhớ tên mọi người Ngay sau cuộc họp, khi vẫn còn ở trong phòng họp, trong xe hay tại một quán cà phê, hãy phác họa lại cuộc gặp gỡ trong phòng họp hay trong phòng học, rồi liệt kê tên từng người dựa theo vị trí mà họ đã ngồi.
Các câu hỏi này thật sự không thích hợp trên một đồ vật cổ kính như vậy. Phải thừa nhận rằng thật khó làm được điều này khi đang nói chuyện với một ai đó. Nếu bạn tưởng tượng một cốc nước thủy tinh, bạn sẽ thấy gì? Đó là một cốc nước cao hay thấp? Dày hay mỏng? Có tay cầm không?
044 sẽ được chuyển thành từ surrey (xe ngựa bốn bánh). Cũng chính vì l do này mà có thể bạn sẽ gọi Bill, nhân viên mới vào làm, là Simon. Nhiều thông tin khác nhau về một người sẽ giúp chúng ta nhớ được người đó tốt hơn.